第一章 教育基础

• 第1讲 教育的产生与发展（1）免费
• 第2讲 教育的产生与发展（2）免费
• 第3讲 教育的产生与发展（3）免费
• 第4讲 教育学的产生与发展免费
• 第5讲 教育与社会的发展
• 第6讲 教育目的
• 第7讲 教育制度
• 第8讲 心理学基础知识（1）
• 第9讲 心理学基础知识（2）
• 第10讲 心理学基础知识（3）
• 第11讲 基础教育课程改革（1）
• 第12讲 基础教育课程改革（2）
• 第13讲 学校组织与管理、教师专业发展（1）
• 第14讲 教师专业发展（2）、教育研究方法

第二章 学生指导

• 第15讲 个体的身心发展概述（1）
• 第16讲 个体的身心发展概述（2）
• 第17讲 学生心理发展与教育（1）
• 第18讲 学生心理发展与教育（2）
• 第19讲 小学儿童的学习（1）
• 第20讲 小学儿童的学习（2）
• 第21讲 小学儿童的学习（3）
• 第22讲 小学德育（1）
• 第23讲 小学德育（2）
• 第24讲 小学生美育
• 第25讲 小学生安全与心理健康（1）
• 第26讲 小学生安全与心理健康（2）
• 第27讲 学校与家庭、社会的配合

第三章 班级管理

• 第28讲 班级与班级管理（1）
• 第29讲 班级与班级管理（2）
• 第30讲 班主任与班主任工作
• 第31讲 班级活动与班队活动
• 第32讲 课外活动

第四章 学科知识与教学设计

• 第33讲 文本解读
• 第34讲 教学目标和教学重难点
• 第35讲 教学过程的设计
• 第36讲 课堂板书设计

第五章 教学实施

• 第37讲 教学概述
• 第38讲 教学过程
• 第39讲 教学原则与方法（1）
• 第40讲 教学原则与方法（2）
• 第41讲 教学组织形式
• 第42讲 课堂教学的实施（1）
• 第43讲 课堂教学的实施（2）
• 第44讲 学习动机（1）
• 第45讲 学习动机（2）
• 第46讲 学习方式（1）
• 第47讲 学习方式（2）

第六章 教学评价

• 第48讲 教育评价（1）
• 第49讲 教学评价（2）、教学方法